segunda-feira, 14 de março de 2016

TEXTO 2: EX(IN)CLUSÃO DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO

TEXTO 2: EX(IN)CLUSÃO DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO

Objetivo

• Compreender a necessidade de inclusão digital na Era da Informática e sua relação com a inserção no mercado de trabalho.

Introdução

“Criar meu web site/Fazer minha home-page/Com quantos gigabytes/Se faz uma jangada/Um barco que veleje/Que veleje nesse informar”. Essas são algumas palavras em inglês utilizadasa na Internet. A tecnologia continua em constante avanço, porém, muitas pessoas, por razões econômicas, políticas e sociais, não conseguem acompanhar esse avanço. É cada vez mais notável a presença de máquinas e cada vez mais pessoas com um nível de conhecimento menor. Sem dúvida, uma saída para este problema é a socialização das tecnologias. Computadores, Internet, telefone e outras melhorias devem ser disponibilizadas para todos, seja em escolas, fábricas, repartições e locais públicos. Não haverá melhorias enquanto apenas um pequeno grupo tiver acesso a todos os meios possíveis de tecnologias em detrimento dos demais excluídos. Está aí uma possível resposta para a questão da exclusão digital para que possamos “entrar na rede/Promover um debate”. (Tecnologia e emprego: efeitos da nova economia. mail.unoeste.br/revistas). O texto mostra um projeto- piloto em Mato Grosso que promove a inclusão digital, e traz os números da exclusão digital no Brasil e no mundo.

Descrição da atividade

1. Se possível, introduzir a atividade ouvindo/ lendo a música “Pela Internet”, de Gilberto
Gil.

2. Faça um breve comentário levantando as palavras/ expressões ligadas à informática.

3. Provoque uma discussão a respeito das várias formas de analfabetismo, apontando suas causas, problemas e conseqüências para o cidadão, em seu meio social e no mundo do trabalho.

4. Registre no quadro os relatos e a conclusão da turma.

Tempo sugerido: 1: 30

Resultados esperados:

Discussão a respeito das formas de analfabetismo apontando suas causas, problemas e consequências para o cidadão.

Dicas do professor:

Se a sua escola tiver laboratório de informática, leve seus alunos para desenvolver atividades nesse espaço. Comece o trabalho na própria sala de aula. - Música da introdução: Pela Internet, de Gilberto Gil -
www.gilbertogil.com.br. - Sites - Ministério da Ciência e Tecnologia. www.mct.gov.br/ Brasil, Ciência e Tecnologia - É hora de usar a cabeça.

Mediação:
Prof. Jailson Lima

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